魔术艺术不仅是一种视觉奇观，也是传承中华传统文化的重要桥梁。近年来，江苏省杂协联合苏州市杂协，通过开展“中华优秀传统文化校园传习所”试点项目，在苏州市科技城外国语学校等学校开设魔术课程，为校园文化建设与传统魔术传承书写了精彩篇章，成为推进非遗传承发展、学生美育浸润工作的切实有效的抓手。

在课程设置上，魔术课程深入挖掘并融入了中华优秀传统文化元素。以“三仙归洞”为例，其质朴的道具展现了奇妙的变化，蕴含着古人对自然的洞察、哲学思考及对技艺的执着追求。学生在研习中仿若与古人对话，深切体会传统文化的魅力与内涵，激发起强烈的文化传承使命感与热爱。在课堂中，学生们通过学习纸牌魔术、“三仙归洞”等传统魔术，手部精细动作和手眼协调性得到了锻炼，空间感知与节奏把握能力大幅提升。

同时，魔术表演是锻炼学生综合能力的优质载体。魔术情节与机关设计激发了学生的逻辑与创新思维，促使学生发挥想象构思创意；魔术表演对舞台表现力和情绪感染力的高要求，推动了学生自信心的树立与表达能力的进步，助力学生突破在公众场合表达的心理壁垒。学习中，学生相互协作完善表演环节，团队合作与沟通能力显著增强。

“中华优秀传统文化校园传习所”之魔术进校园系列活动，不仅是一次成功的教育实践，也是中华优秀传统文化传承与创新的生动案例。通过魔术这一独特的艺术形式，为学生提供了一个深入了解和体验传统文化的平台，同时也为校园文化建设与传统魔术文化传承提供了宝贵的经验。