江苏文艺“名师带徒”计划是我省超常规培养青年文艺人才的龙头型工程，自2019 年 4 月启动以来，成果丰硕、佳报频传。在省文联牵头培养的80名高徒中，83%以上积极参与国家级重大文艺赛事，4人荣获国家级文艺奖项，28人入围省“五个一工程”奖、“文华奖”、“江苏省文艺大奖”，27人入选紫金文化英才和文化优青。为全面展现首轮“名师带徒”工作成效，江苏文艺网、“江苏文联”公众号、《繁荣》周刊将开辟专栏，陆续推出部分高徒三年来跟师学习的体会与收获，并以此激励全省广大文艺工作者特别是青年文艺人才坚定文化自信、增强历史主动，为壮大“文艺苏军”队伍、构筑新时代江苏文化艺术高峰作出新贡献。
学徒：杨阳
杨阳 江苏省演艺集团昆剧院国家二级演员，中国戏曲导演学会会员，江苏省戏剧家协会会员，工文武老生，2004年毕业于江苏省戏剧学校昆剧科。师承白冬民、柯军、陈少楼、黄小午、单晓明、黄齐峰等。2014年拜著名昆曲表演艺术家黄小午为师。2019年拜著名昆曲表演艺术家柯军为师。擅演折子戏：《夜奔》《沉江》《别母乱箭》《云阳法场》《生寤》《酒楼》《洗浮山》《胡判》《看状》《小商河》《雅观楼》《蜈蚣岭》等。主演大戏：《319·回首紫禁城》《顾炎武》《临川四梦·汤显祖》《我的浣纱记》；参演大戏：《1699·桃花扇》传承版《桃花扇》《南柯梦》《梧桐雨》《眷江城》等；导演作品：《319·回首紫禁城》。获得荣誉：入选江苏省“333高层次人才培养工程”，江苏省首批“紫金文化艺术优秀青年”，第四届江苏省“文华奖”表演奖，第六届江苏省“戏剧奖”·红梅大赛金奖，第三届“紫金京昆艺术群英会”紫金·新人奖，第二届“黄孝慈戏剧奖”金奖，首届好腔调小剧场戏曲季·最佳导演奖；入选文旅部“戏曲艺术人才培养项目高级研修导演班”等。
练好功 唱好戏
杨阳
首先特别感谢江苏文艺“名师带徒”计划，经过三年的学习，我向师父柯军老师学习了《顾炎武》《临川四梦·汤显祖》《我的浣纱记》这三出大戏，《邯郸梦·云阳法场》《邯郸梦·生窹》《牧羊记·望乡》《铁冠图·对刀步战》《铁冠图·别母乱箭》这五折昆曲传统经典折子戏。同时师父还帮我加工了《宝剑记·夜奔》《长生殿·酒楼》《桃花扇·沉江》这三折传统经典昆曲折子戏。
师父传授给我的都是他独门的经典剧目，在教授我戏的时候几乎是掰开来、揉碎了的。从唱念开始，到学戏时细致的表演动作、眼神尺寸的拿捏，再到人物的理解和塑造，他都非常详细地教给了我。但他并不是让我死板地模仿，而是让我理解之后化为己用，点拨我让我学习技艺的时候更加学习人物的内涵与精神。师父教授我的每一出戏都投入了大量的时间和心血，所以我也十分珍惜每一次的学习时光，时刻保持积极向上的状态！经过三年扎实的学习，我的专业水平有了突飞猛进的进步，在唱、念、作、打方面更加细腻，做到以声传情，以音悦耳。在表演上以更加成熟的面貌表演出每出戏、每个人物的性格与情绪的不同，体现出饱满且有层次的人物塑造。
师父还引导我创作，师父说昆曲艺术家不仅要有古典、规范、纯粹的传承，也要有开放、独立、思辨的突破。师父带着我共同导演了素昆《319·回首紫禁城》《夜奔》，探索昆曲舞台的更多可能性，实与虚的关系，人与舞台的关系，寻找昆曲本来的极简与极素，回到昆曲创作的初始状态。《319·回首紫禁城》，在首届中国戏曲小剧场艺术节、首届北京当代戏曲小剧场艺术节、江苏紫金文化艺术节、首届好腔调小剧场戏曲季等艺术节中展演，受到了专家与观众的广泛好评。师父与我通过师带徒的形式传承，并对这一过程加以录制，作为剧院宝贵资料留存下来。
在三年的努力学习中我也获得了许多肯定，在获得荣誉的同时我也深刻地感受到政府对我的培养与关心，老师对我的教导与支持，我也越来越深刻地明白自己的使命与责任，要传承好昆曲，发扬好昆曲，一方面要守住昆曲艺术，弘扬我们的优秀传统文化。另一方面也要知道戏曲艺术只有与时代一起前行，契合时代精神和现代审美需求，才会葆有持久的生命力。
再次感谢江苏文艺“名师带徒”计划，我将继续勤学苦练，真正做到知行合一，努力成为一名优秀的昆曲演员，为中国的戏曲事业贡献自己的一份力量，不辜负党和国家的培养！
学徒：沈荷芳
沈荷芳 高级工艺美术师，高级乡村振兴技艺师，江苏省民间文艺家协会会员，江苏省工艺美术学会会员。2007年开始跟随国家级代表性传承人赵红育大师学习无锡刺绣，通过10多年的学习，掌握了无锡刺绣中的单面绣、双面绣、盘金绣、精微绣等技艺技法，创作的多件作品在省市各级展览评比中多次获得金奖、银奖；2019年在“江苏省乡土人才技能大赛”刺绣项目决赛中获得第二名。2021年荣获江苏省工美行业十大工匠提名奖，2019年被授予江苏省技术能手称号，2020年被授予江苏省五一创新能手称号，2020年被授予江苏省巾帼建功标兵称号，2017年被评为江苏省乡土人才“三带新秀”，2013年被评为无锡市第三批市级非物质文化遗产项目无锡精微绣代表性传承人。
精微细绣尽显工匠精神
沈荷芳
入选江苏文艺“名师带徒”计划，成为中国工艺美术大师、国家级代表性传承人赵红育老师的徒弟，潜心地跟随赵老师学习国家级非物质文化遗产“无锡精微绣”精湛的技艺，并把它继承好，我感到非常激动，也非常高兴。
老师对我的要求非常严格，首先制定出三年的学习计划，这三年要从花鸟跨越到山水、再到绣制出两面都能观赏的人物，老师给我制定的培养计划非常紧张，难度极高，也使我感到极度的紧张。
老师为我制定的目标是：第一阶段，提升刺绣艺术修养，进一步掌握好刺绣特有的艺术语言，将以前学到的刺绣技艺技法进行系统梳理，并在作品中灵活运用，要求在一幅作品中根据物体的特征运用多种针法绣制，第一年要求完成一至二幅花鸟作品。第二阶段，掌握好双面绣技艺技法，提高绘画理论知识，懂山水画的画理结构，用难度较高的双面绣技艺绣制山水风景。在导师的指导和点拨下，通过学习了解中国山水画的画理，运用双面绣技艺绣制出山石、树、建筑等物体的不同质感，运用虚实针法绣制出山水的远近虚实层次，完成二幅两面都能观赏的双面绣山水风景作品。第三阶段，进一步提升美术基础，人物的造型能力，用双面精微绣技艺绣制出两面都能观赏的双面绣人物作品。
三年来赵红育老师对我非常关心，使我的技艺水平及各方面的修养提高了很多，我也从老师身上学到了许多东西，学到了她的爱国情怀，学到了她对工作精益求精的工匠精神，学到了她无私地传授技艺的高尚品德，学到了她为传播推广传统文化、非遗文化呕心沥血的精神。
三年来，组织上为了培养我们，不但选择了最好的老师带我们，让我们在艺术的道路上少走弯路，快速成长。还组织开展了多种形式的学习、采风活动，结识了不同艺术门类的学徒，在一起学习交流，学到了很多跨行业的新东西，也更进一步感悟到技和艺的相互关系：“艺在上，技在下”，只有眼高才能看到艺的高，进而才会有手的提高。在学习刺绣的道路上，除了技艺的培养，还要重于眼光的培养，眼睛是手的老师，眼高手低是常态，技到了一定的程度，就要提高艺术的修养，所以我们要静下心来，多看多学多积累，不断提升学养，拓宽眼界，才能更上一层楼。
三年转眼即逝，我非常感谢省委省政府给予的这次机会，我也非常珍惜这次的学习提升机会，这三年的培养将使我终身受益，在今后的工作中，我将继续跟随老师学艺，努力将国家级非物质文化遗产——无锡精微绣技艺传承下去，并将其发扬光大。
